Au Togo, l’évaluation des connaissances scolaires devrait s’améliorer. Le Centre national d’évaluation des apprentissages (CNEA) s’est en effet doté depuis quelques jours, d’un cadre d’évaluation des apprentissages scolaires.
L’initiative qui s’inscrit dans le cadre du Projet d’amélioration de la qualité et de l’équité de l’éducation de base (PAQEEB), vise à mieux structurer et rendre plus efficaces les évaluations des élèves à travers les cycles préscolaire, primaire et secondaire. Ce nouveau cadre permettra d’adapter les outils d’évaluation aux réalités nationales et de mieux cerner les besoins spécifiques des apprenants, afin de renforcer la qualité de l’enseignement et de promouvoir l’équité dans l’accès à l’éducation.