Le ministère des enseignements primaire et secondaire a ouvert le mercredi 4 juin, la 10ème revue sectorielle conjointe du Plan sectoriel de l’éducation (PSE). Organisée en collaboration avec le Secrétariat technique permanent du PSE, la rencontre constitue un cadre d’évaluation, d’analyse et d’orientation des politiques éducatives en lien avec les priorités du PSE 2020–2030.
Jusqu’au vendredi 6 juin, les participants (des représentants des ministères en charge de l’éducation et de l’action sociale, ainsi que les partenaires techniques et financiers tels que l’Unicef) se pencheront sur l’exécution physique et financière des activités menées en 2023 et 2024. Ils examineront également les indicateurs de performance des différents sous-secteurs : éducation de base, enseignement technique et formation professionnelle, enseignement supérieur et alphabétisation.
« Le PSE est plus qu’un plan. Il est un engagement collectif pour faire de l’éducation, un pilier de notre développement. Cette revue nous offre l’opportunité d’ajuster notre trajectoire et d’unir nos forces autour d’objectifs communs », a indiqué Dodzi Kokoroko, ministre des Enseignements primaire et secondaire.
À l’issue des travaux, un aide-mémoire sera élaboré et validé conjointement par le gouvernement et les partenaires techniques et financiers. Ce document formalisera les engagements pris pour renforcer la mise en œuvre du PSE 2020–2030.
Pour rappel, le Plan sectoriel de l’éducation constitue un instrument de référence qui donne les grandes orientations du système éducatif. Il est subdivisé en cinq chapitres : la stratégie sectorielle, le financement et la mobilisation des ressources, le coût de la mise en œuvre du plan ainsi que les prévisions de financement des partenaires.
