Au Togo, les réformes se poursuivent en vue de rendre le système éducatif plus cohérent, inclusif et adapté aux réalités du marché de l’emploi. Un nouveau décret pris le 14 octobre dernier instaure des passerelles entre les différents parcours d’enseignement, afin de permettre aux apprenants de progresser plus facilement selon leurs compétences et leurs ambitions.
Concrètement, le nouveau texte ouvre la voie à une meilleure articulation entre l’enseignement général, technique, professionnel et supérieur. Désormais, un élève pourra, par exemple, passer d’un collège général à une école technique, ou d’un centre de formation professionnelle à l’université, sans recommencer tout son parcours. Les connaissances acquises à l’école, en apprentissage ou à travers une expérience professionnelle seront reconnues et valorisées.
Cette réforme vise à donner plus de souplesse au système éducatif et à mieux répondre aux besoins du marché de l’emploi. Elle encourage aussi la formation en alternance, à travers des partenariats entre les établissements et les entreprises, y compris les ateliers artisanaux. L’objectif est de renforcer le lien entre formation et emploi, et de faciliter l’insertion professionnelle des jeunes.
Afin de garantir la qualité des formations, le texte prévoit la mise en place d’un dispositif d’assurance qualité et de comités de suivi chargés de contrôler la conformité des établissements, la qualification des formateurs et la transparence des évaluations.
Une phase pilote de douze mois permettra de tester le dispositif dans plusieurs familles de métiers prioritaires avant sa généralisation. Les établissements et artisans impliqués disposeront de cette période pour s’adapter aux nouvelles normes, mettre à jour leurs programmes et se conformer aux exigences d’accréditation et de sécurité, garantissant ainsi une mise en œuvre progressive et efficace de la réforme.
